Habiendo revisado el material de José Manuel Esteve, “La aventura de ser maestro”; me doy cuenta que, al igual que la infinidad de fenómenos sociales, el de ser maestro, ya ha sido tomado en cuenta y hay conclusiones claras y contundentes al respecto.
Las escenas planteadas en el texto, vienen a recordarme mis inicios como docente (que no hace mucho: 2.5 años), y puedo corroborar ahora como he pasado por estas complicaciones y reflexiono sobre cómo he podido llevar las cosas (no sé si del todo bien). Me queda claro que a partir de conocer las implicaciones de ser maestro, aún hay cosas por hacer y la verdad pues reconocer que de comprometerse uno con la práctica docente, ello será un círculo virtuoso y nunca terminaremos de capacitarnos y actualizarnos.
Ahora con respecto a que puedo responder a la pregunta: ¿Qué relación guarda "El malestar docente" con nuestra historia personal y qué hacemos o podemos hacer para combatirlo?
Bueno, creo que algunos eventos extraordinarios que realice a lo largo de la facultad, me brindaron quizá algunas herramientas para enfrentarme a la docencia y permitieron que el trance fuese sencillo, divertido y placentero. Aunque, si tengo que reconocer que al principio sentia nerviosismo al estar frente del grupo.
Sé que aún puedo hacer mucho para ser mejor, ahora quiero iniciar por refrendar mi compromiso de servir al aprendizaje de los alumnos.
Incorporar las vivencias de otros en mi tarea, para con ello reconfigurar y fortalecer las técnicas y métodos empleados en el aula, admitir que puedo mejorar las practicas docentes y que no sólo los demás deban hacerlo.
Trabajar en mantenerme vigente no solo en la información que manejo, sino también en los ejemplos, anécdotas, reflexiones, historias, etc., acordes al contexto en que nos encontremos (docente-alumnos).
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